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2022年哈尔滨工业大学仪器科学与工程学院考研复试录取工作方案

作者:研晟考研
2022-04-05 18:46:57
3089
来源:哈尔滨工业大学官网
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研晟考研,专注清华北大等985/211名校考研辅导,拥有完善的服务团队,专属定制化的考研备考规划,力争实现每位学子的考研梦、名校梦。

根据学校统一部署,2022年仪器科学与技术学科硕士研究生招生考试网络远程复试时间安排在3月26日,远程复试平台(考核机位和监控机位)为腾讯会议,备用平台为WeLink。

请考生认真阅读《2022年仪器科学与技术学科、电子信息领域硕士研究生复试及录取工作方案》及其他附件材料,并按要求于3月22日前将备考资料提交邮箱hityqzsh@163.com。压缩包命名方式:初试分数-姓名-复试材料。此外,3月24日学院将组织所有参加远程复试考生提前开展复试系统模拟演练,测试分组、进入时间、登陆方式学院将提前发邮件单独通知考生本人。

一、研究生招生工作领导小组

组  长:刘  俭

副组长:陆振刚

组  员:谭久彬  杨  彬  叶  东  刘国栋  徐定杰  孙晓刚  孙金玮

秘  书:丁惠敏

二、监督小组名单及监督电话

组  长:张玉涛

组  员:唐文彦  张  锐  刘  涛

电  话:0451-86413217

三、学科招生计划

校本部

学院名称

学习方式

总计划

学术学位

专业学位

合计

已录取

推免硕士

剩余统考计划

合计

已录取

推免硕士

剩余统考计划

仪器学院

全日制

158

71

51

20

87

38

49

注:专业学位含哈工大卓越工程师学院中国商飞联合培养专项3人

哈工大卓越工程师学院中国商飞联合培养硕士研究生项目参见:http://yzb.hit.edu.cn/2021/1004/c8823a260515/pagem.htm

威海校区

学院名称

学习方式

总计划

学术学位


合计

已录取

推免硕士

剩余统考计划

信息学院

全日制

7

7

0

7

四、复试资格线、复试名单

代码及名称

总分

政治

外语

业务课一

业务课二

学术学位

[080400]仪器科学与技术

320

50

50

80

80

专业学位

[085400]电子信息

320

50

50

80

80

复试名单:见附件1

五、考生复试资格审查

复试前对考生进行资格审查,资格审查不合格者不予复试。审查条件以《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》及我校2022年硕士研究生招生章程的规定为准。

1、需提供的审核材料参照《哈尔滨工业大学2022年硕士研究生招生考试考生复试资格提交审核材料说明》相关要求(附件2)。除此以外,还需提供考生本人手持身份证照片,要求照片清晰,身份证人像面面对镜头,不遮挡考生面部。

此项材料需形成1个文件夹,命名方式:姓名-资格审查材料。

2、学院要求的其他材料:复试科目选择表(附件3)、调剂志愿表(附件4)、网络复试情况摸排表(附件5)、诚信复试承诺书(附件6)和个人简历,另附大学期间学习成绩单、外语等级证书及其它反映自身能力与水平的获奖证书、各类证明等相关材料的扫描件。

以上附件请各位考生仔细阅读,确保填写无误后本人手写签字,扫描或拍照后传到指定邮箱。此项材料需形成2个文件夹,附件3-6形成1个文件夹,命名方式:姓名-附件材料,个人简历及相关扫描件形成1个文件夹,命名方式:姓名-简历材料。

注意事项:

1、以上所有材料,形成一个压缩包,于3月22日前提交邮箱hityqzsh@163.com。压缩包命名方式:初试分数-姓名-复试材料。

2、所有材料原件将在入学前进行复核。如考生提供虚假材料,任何时候一经发现,将取消其录取资格;情节严重的,移交有关部门调查处理。不论是否录取,所交材料一律不予退还。

六、网络远程复试考核说明

我院2022年硕士研究生招生采取网络远程复试的方式进行,包括线上专业综合测试(200分)和线上面试(150分)两部分,线上专业综合测试和面试环节在同一复试考核组内进行,考生首先进行中文自我陈述(约2分钟),然后进行线上专业综合测试(约18分钟),最后进行综合面试。每位考生考核总时间不少于30分钟。

1、线上专业综合测试

我院提供的复试科目有信号与系统、工程光学、精密机械设计、单片机原理及应用、物理综合,要求考生在上述科目中五选二,每个科目100分。

2、线上面试

面试内容主要包含以下方面:

(1)既往学业成绩、大学阶段一贯表现(如成绩单等);

(2)利用所学知识发现、分析和解决问题的科研能力;

(3)外语听说能力;

(4)创新精神和创新能力;

(5)思想政治素质、道德品质、人文素养等;

(6)本学科以外的学习、科研、社会实践(或实际工作)表现等方面的情况;

(7)身心健康情况、举止、表达和礼仪等。


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