研晟考研，专注清华北大等985/211名校考研辅导，拥有完善的服务团队，专属定制化的考研备考规划，力争实现每位学子的考研梦、名校梦。

一、考试目的：

政治理论考试的目的是公平、公正、科学、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

二、考查目标：

政治理论考试涵盖马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德与法治（原思想道德修养与法律基础）、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：

1. 准确地再认或再现学科的有关知识。

2. 准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握本学科的有关范畴、规律和论断。

3. 运用有关原理，解释和论证某些观点，明辨是非。

4. 运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。

5. 结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。

三、考试内容：

马克思主义基本原理

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

中国近现代史纲要

思想道德与法治（原思想道德修养与法律基础）

形势与政策以及当代世界经济与政治

(一)马克思主义基本原理

一、考试内容范围：

马克思主义的概念；世界的物质性及其发展规律；实践与认识及其发展规律；人类社会及其发展规律；资本主义的本质及规律；资本主义的发展及其趋势；社会主义的发展及其规律；共产主义崇高理想及其最终实现。

二、考查重点：

1.马克思主义的含义；马克思主义的鲜明特征；马克思主义的当代价值

2. 物质的存在方式、物质与意识的辩证关系、世界的物质统一性；联系和发展的普遍性、 联系和发展的基本环节、对立统一规律是事物发展的根本规律、量变质变规律和否定之否定规律；唯物辩证

法是认识世界和改造世界的根本方法、辩证思维方法与现代科学思维方法和思维能力

3. 实践的本质、认识的本质与过程、实践与认识的辩证运动及其规律；真理的客观性、绝对性和相对性；真理与谬误的关系、真理与价值的辩证统一；认识世界和改造世界及其辩证关系、一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求、实事求是是中国共产党思想路线的核心、实现理论创新和实践创新的良性互动

4. 社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾及其运动规律、社会形态更替的一般规律及特殊形式；社会历史发展的动力、社会基本矛盾在历史发展中的作用、阶级斗争和社会革命在阶级社会发展中的作用、改革在社会发展中的作用、科学技术在社会发展中的作用、人民群众在历史发展中的作用

5. 商品的二因素和生产商品的劳动的二重性、价值规律及其作用、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾、马克思劳动价值论；资本的原始积累、劳动力商品、资本主义所有制的含义和本质、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律；剩余价值理论、资本主义的基本矛盾与经济危机；资本主义政治制度及其本质、资本主义意识形态及其本质

6.资本主义发展的两个阶段；垄断的产生及原因；垄断条件下竞争的特点；垄断资本主义的基本特征和实质; 经济全球化及其影响；当代资本主义的新变化、资本主义的历史地位和发展趋势

7.科学社会主义基本原则及其主要内容、社会主义的发展规律

8.共产主义理想实现的必然性和长期性、共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系

(二)毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

一、考试内容范围：

马克思主义中国化的内涵；毛泽东思想的历史地位；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想；坚持和发展中国特色社会主义的总任务；“五位一体”总体布局；“四个全面”战略布局；实现中华民族伟大复兴的重要保障；中国特色大国外交；坚持和加强党的领导

二、考查重点：

1. 马克思主义中国化的科学内涵

2. 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂、历史地位、指导意义

3.新民主主义革命的总路线和基本纲领、新民主主义革命的道路、新民主主义革命的三大法宝及其相互关系

4. 党在过渡时期的总路线及其理论依据、社会主义改造道路和历史经验、中国确立社会主义基本制度的重大意义

5. 党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得的重要理论成果、社会主义建设道路初步探索的重大意义、社会主义建设道路的初步探索的经验教训

6. 邓小平理论的基本问题、邓小平理论的主要内容、邓小平理论的历史地位

7. “三个代表”重要思想的科学体系、“三个代表”重要思想的主要内容、“三个代表”重要思想的历史地位

8. 科学发展观的科学内涵、科学发展观的主要内容、科学发展观的历史地位

9. 新时代的内涵和意义、社会主要矛盾的变化、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵、坚持和发展中国特色社会主义的基本方略、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

10. 新时代建设中国特色社会主义的总任务、中国梦的科学内涵和实现、实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排