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I.考查目标
(一)运动训练学课程考试涵盖竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练的基本原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动训练计划等运动训练基础理论知识。要求考生系统掌握上述知识范围的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实践问题。
(二)学校体育学考试涵盖学校体育发展、学校体育的结构、功能和目标、体育课程、体育教学目标、体育教学过程、体育教学方法、体育教学设计与实施、体育教学评价和课外体育等基础理论知识。要求考生系统掌握上述知识范围的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实践问题。
(三)了解和评价考生对运动生理学基本理论掌握程度和运用该理论分析、解决运动生理学实践问题的能力。
II.考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 300 分,考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
第一部分、运动训练学
基本理论为 60 分,各部分内容所占分值为:竞技体育与运动训练约 5 分、运动成绩与竞技能力 20 分、运动训练原则与方法手段约 15 分、运动员体能、技术、战术能力及其训练约 10 分、项群训练和运动训练计划约 10 分。
理论联系实践(主观题)40 分,运动训练与成绩和竞技能力约 20 分,运动训练基本原则和方法约 10 分、项群训练和运动训练计划约 10 分。
第二部分、学校体育学
基本理论为 60 分,各部分内容所占分值为:体育课程 5 分,体育教学目标 5 分,体育教学过程 20 分,体育教学方法 20 分,体育教学评价 5 分,课余体育 5 分。
理论联系实践 40 分,体育教学设计与实施 40 分。
第三部分、运动生理学
骨骼肌机能;运动对血液及血液循环的影响;运动对呼吸机能的影响;运动中的能量供应与消耗;肾脏机能及运动对其影响;运动与内分泌功能;运动生理学的研究热点
与发展;肌肉活动的神经调控;运动技能;有氧、无氧工作能力;身体素质;运动性疲劳;运动过程中人体机能变化规律;特殊环境与运动;运动机能的生理学评定;儿童少年生长发育与体育运动;衰老与运动;运动健身与运动处方;运动项目的生理学特点;
体能。
四、试卷题型结构
试卷分成三部分,总共 300 分,每部分 100 分,具体为:
名词解释题 12 小题,每小题 5 分,共 60 分
简答题 6 小题,每小题 20 分,共 120 分
论述题 3 小题,每小题 40 分,共 120 分
Ⅲ.考查范围
第一部分、运动训练学
【考查目标】
1.准确识记运动训练学的基本知识。
2.正确理解运动训练学的基本概念和基本理论。
3.能够运用运动训练学的基本理论分析运动训练理论与实践问题。
一、竞技体育与运动训练
(一)竞技体育概述
1.竞技体育释义
2.竞技体育的形成动因
3.竞技体育的基本构成要素
4.竞技体育的特点与社会价值
(二)运动训练概述
1.运动训练释义
2.运动训练的基本阶段
3.现代运动训练的基本特点
(三)运动训练学概述
1.运动训练学释义
2.运动训练学的理论体系
3.运动训练学研究的主要任务
4.运动训练学研究的主要内容
二、运动成绩与竞技能力
(一)运动成绩及其决定因素
1.运动成绩释义
2.运动成绩的决定因素
(二)运动员竞技能力及其构成
1.竞技能力释义
2.竞技能力的构成
3.竞技能力结构模型
4.竞技能力与运动能力的异同
5.竞技能力与训练水平的异同
(三)运动员状态诊断与训练目标建立
1.状态诊断和目标建立的重要意义
2.起始状态与目标状态的完整体系
三、 运动训练原则
(一)运动训练基本原则概述
1.训练规律与训练原则的概念
2.运动训练的基本原则
(一)竞技需要原则
1.竞技需要原则的概念
2.竞技需要原则的理论依据
3.竞技需要原则的训练学要点
(二)动机激励原则
1.动机激励原则的概念
2. 动机激励原则的理论依据
3. 动机激励原则的训练学要点
(三)有效控制原则
1.有效控制原则的概念
2.有效控制原则的理论依据
3.有效控制原则的训练学要点
(四)系统训练原则
1.系统训练原则的概念
2.系统训练原则的理论依据
3.系统训练原则的训练学要点
(五)周期安排原则
1.周期安排原则的概念
2.周期安排原则的理论依据
3.周期安排原则的训练学要点