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36.在对小学生运算思维能力培养的实验研究中，研究者把运算思维能力定义为....，其定义 包括四个方面。
A.客观性
B.公共性
C.规则性
D.秩序性
37. 对某新教师的教学进行观察和反馈，说明运用的研究方法
A.三角互证
B.反馈法
C.阐述法
D.伪证法
答案如下：36-37 BB
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