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护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能,在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。随着人口老龄化的加剧,需要大量的护理人才,护理也因此成为考研的热门专业。下面研晟考研收集整理了护理专业最好的十所大学,一起去看下详细内容吧!
01、院校综合情况
复旦大学-985211--上海市--A+
复旦大学护理学院(原上海医科大学护理学院)成立于1997年,是全国最早成立的护理学院之一。它是由原上海医科大学护理学部与上海医科大学附设护士学校合并而成。护理学院成立以来,学院坚持以"面向21世纪发展中国特色的护理教育事业,培养多层次,满足社会需求的一流护理人才"为目标。当时保留了原护士学校法人机构,采用了"一院两制"过渡办法,逐步做到资源共享、优势互补,为发展我校高等护理教育,优化教育结构,提高整体办学效益作出了努力。2003年学院结束了中专护理教育,依托复旦大学自然科学和人文社会科学学科的综合优势,大学各附属医院提供的良好教学实习基地,形成了一个注重自然科学与医学基础、关注人文精神、课堂教学与临床实践相结合的高等护理教育体系。
护理学院现有教职员工70名其中教师50余人,教师中具有高级职称17名占教师人数35%。硕士以上教师10人占34%。现任院长贾宏丽,院党总支书记朱宝年,副院长胡雁、杨润峰,副书记邵瑜。
学院现有学生950人,为发挥综合大学优势,学院还承担在职定向培养、面向广大临床护理人员,开设护理新概念、新理念、健康评估、护理科研、护理教育师资培养等非学历的短期继续教育项目,开办了上海市护理专业大专自考和专升本自考辅导点。
中山大学--985211--广州市--A+
中山大学护理学院于1998年5月8日成立,是在原中山医科大学护理系和中山医科大学附设卫生学校的基础上组建的。中山医科大学护理系始建于1985年,是国内第一批、华南地区最早开展高等护理教育的学校。中山医科大学附设卫生学校于1953年成立,其前身是始创于1913年的广州博济医院高级护士职业学校和始创于1925年的中山大学医学院附属医院(现为中山大学附属第一医院)护士助产学校。
根据2018年10月学院官网信息显示,学院设置1个四年制本科专业,1个一级学科博士学位授权点,1个一级学科硕士学位授权点,1个专业硕士学位授权点;有专职教师20人,全日制在校本科生277人,在校硕士研究生59人、博士研究生14人。
中南大学--985211--长沙市--A+
中南大学湘雅护理学院始建于1911年,由美国雅礼协会创建。作为中国最早开办护理教育的院校之一,学院从最初的“雅礼护病学校”,到如今的“中南大学湘雅护理学院,历经百年沉淀,欣逢改革开放,赢得蓬勃发展,“南湘雅”之美誉驰名中外。
学位建设层次齐全。2000年中南大学护理学被中国政府国务院学位委员会批准为护理学硕士学位授予点,2004年依托临床医学开始招收社区护理学博士研究生,是中国最早的2个护理专业博士学位授权点之一;2011年成为一级学科后,湘雅护理学院成为中国首批护理专业一级学科博士点,2012年又获批建成中国首批护理学博士后科研流动站。
学科建设名列前茅。在教育部2012年全国第三轮和2016年第四轮高校一级学科整体水平评估中,中南大学护理专业分别排名全国第四位和第一位(A+);中国校友会网编制的《2014中国大学学科专业评价报告》显示,中南大学护理专业跻身2014中国五星级学科专业,稳居国内一流学科专业方阵;2017年和2018年软科世界一流学科排名中,中南大学护理学作为中国大陆地区唯一高校护理专业入围世界百强榜单,位居76-100名。护理学同时是湖南省特色专业、湖南省“十二五”规划重点学科。
中国医科大学--沈阳市--A
中国医科大学护理学院前身是中国医科大学护理系,建于1984年3月,是中国首批恢复高等护理教育的院校之一。于1985年8月正式招收首届护理专业本科学生。2000年3月15日,成立中国医科大学护理学院,2002年6月4日,又成立了中国医科大学国际护理学院。2001年经国务院学位委员会批准为护理专业硕士学位授权单位。自2002年起,学院与英国奥斯特大学生命健康学院护理系联合举办高等护理本科教育。在国内护理界占有重要的学术地位。
护理学院成立以来,一直是在改革中求生存、在创新中求发展,一直把不断提高教育教学质量作为我院的中心工作。为此,学院注重学生的医学基础、临床医学及护理学的基本理论知识、基本技能和基本素质的培养,将护理学院的学生培养成为能够从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究及社区卫生保健工作的护理师。
学院高度重视教学师资队伍建设,制定科学有效的政策与措施。护理学院的教师分专职和兼职两类。专职教师12人,兼职教师(人事关系隶属于临床学院)65人。专职教师中,高级职称者6人,中级职称者4人,硕士生导师4人,92%获得硕士及以上学位,其中在读博士2人。兼职教师中高级职称者11人,硕士生导师9人。
首都医科大学--北京市--A
首都医科大学护理学院的前身首都医科大学护理系始建于1961年,首任系主任是我国第一位“南丁格尔奖”获得者、中华护理学会副会长、全国妇联副主席王琇瑛先生。文革期间高等护理教育中断,直到1990年才得以恢复,2002年护理系更名为护理学院。现任党总支书记魏京云,院长吴瑛副教授。学院形成了拥有全日制本科、专科、研究生及成人教育的比较完整的护理教育层次,年招收全日制学生约400人,毕业生的就业率始终保持在98%以上,其中90%分布在北京市三级甲等医院,为北京市护理人才的培养做出了突出贡献。理学院拥有先进而完善的教学基础设施,其中多媒体教室10个、模拟病房2个、外科手术示教室1个、电子阅览室1个、电子文献检索室1个、健身房2个,充分满足学生学习和锻炼的需要。学院还拥有实力雄厚的实习基地,包括首都医科大学宣武医院、北京友谊医院 等13家三级甲等医院。
四川大学--985211--成都市--A
华西医学教育起源于美国、加拿大、英国等国基督教会于1892年和1914年在成都创建的仁济/存仁医院及华西协合大学医科,是按西方医学教育模式建立的医学院,是中国著名的高等医学学府之一,有完整的在校教育、毕业后教育和继续医学教育体系,所属临床技能中心是中国规模最大的学生临床技能训练基地。临床医学专业是首批国家级特色专业、国家级一流专业建设点,临床医学学科ESI排名全球前1‰,在全国首批试办临床医学七年制、八年制;护理学专业是教育部国家级特色专业,“双一流”建设学科;医学技术专业创办于1997年,是国内最早开办医学技术专业的“双一流”大学,下设医学影像技术、医学影像技术(放射治疗技术方向)、医学影像技术(超声医学技术方向)、医学检验技术、康复治疗学、呼吸治疗专业、听力与言语康复专业和眼视光专业。学院采取“院院合一”的运行机制,教学所依托的华西医院是首批国家级临床教学培训示范中心,有世界一流的国家级临床技能中心,先后获国家级教学成果奖多项。院士、长江学者等顶尖师资云集,本科生实施全程导师制,坚持立德树人,为健康中国培养卓越医学领军人才。
北京大学--985211--北京市--A
北京大学护理学院是中国首批恢复高等护理教育的院校之一,同时也是中国第一个护理专业硕士学位授权单位,是北京大学医学部下设学院。2011年起开始招收护理博士研究生,为教育部高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。学院的科研领域主要集中在临床护理、护理管理、护理教育、社区护理、老年护理等方向,并与世界十余个国家及港、澳、台地区有着良好的交流及合作。美国的HOPE基金会、中华医学基金会(CMB)、KELLOGG基金会等国际组织和国内外多个高等院校都与学院保持良好的合作关系。
南方医科大学--广州市--A
南方医科大学研究生院成立于2016年,前身系南方医科大学研究生学院、第一军医大学研究生处。我校前身为中国人民解放军第一军医大学,创建于1951年,1979年被确定为全国重点大学,2004年8月整体移交广东省,更名为南方医科大学,是广东省唯一一所由国家教育部、国家卫计委与广东省共建的医科大学,也是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校。
南方医科大学护理学院为博士、硕士、学士三级学位授权点,是华南地区首家护理学硕士学位授权单位。目前主要招收护理学专业的学生,已为全国各地培养了大批的优秀护理人才,并且成为华南地区护理人才培养的重要基地,2005年护理学专业被评为广东省名牌专业。
山西医科大学--太原市--A-
山西医科大学(Shanxi Medical University)位于山西省会太原市,是一所以医学为主,医、理、管、法、文多学科相互渗透、协调发展的医科大学,前身是山西医学传习所,创建于1919年。学校多次易名,数次迁址。1996年4月,更名为山西医科大学。
山西医科大学是全国第三批、山西省首批博士学位授权单位,全国首批硕士学位授权单位,全国首批学士学位授权单位,教育部首批“卓越医生教育培养计划”试点单位,全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校之一,全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一,国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。
山西医科大学护理学院成立于2001年4月,同年招收护理硕士研究生,2002年招收护理本科生,2010年获批专业硕士学位授权点,2011年获批护理学博士学位授权点,是全国首批、也是山西省唯一的护理学一级学科博士学位授权点,山西省首个护理学硕士学位授权点,山西省特色学科,山西省重点学科。
浙江大学--985211--杭州市--A-
浙江大学医学院(Zhejiang University School of Medicine)位于浙江省杭州市,是浙江大学下设二级学院,是国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校,高水平公共卫生学院建设高校,首批教育部、卫生部共建高校医学院的十所部属综合性大学医学院 ,医学“双一流”建设联盟创始成员。
浙江大学医学院的前身是1912年由厉绥之联合韩清泉、汤尔和等人创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院两所学校于1952年2月合并而成的浙江医学院,1960年4月改名为浙江医科大学,1999年,在浙江大学并校发展次年,重组成立了浙江大学医学院。
截至2023年5月官网显示,医学院拥有11个院系,7家直属附属医院,现有博士生导师715人,硕士生导师994人,专职院士5人,本科生2000余人、研究生近5000人、留学生600余人。
那么,护理专业的Top10学校都考什么科目,招生人数是怎样呢?继续往下看
学校名称 | 所属学院 | 专业名称 | 专业课考试科目 | 统招人数 |
复旦大学 | 护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 30 |
中山大学 | 护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 2 |
中南大学 | 湘雅护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 23 |
中国医科大学 | 护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 85 |
首都医科大学 | 护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 18 |
四川大学 | 临床医学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 6 |
北京大学 | 护理学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 12 |
南方医科大学 | 护理学学位评定分委员会 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 25 |
山西医科大学 | 汾阳学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 3 |
护理学院 | 75 | |||
医学科学院 | 13 | |||
附属肿瘤医院 | 2 | |||
浙江大学 | 医学院 | (专业学位) 护理 | (308)护理综合 | 10 |
解析:
通过对各学校考试科目及招生人数的整理分析,山西医科大学、中国医科大学、复旦大学的历史招生人数是比较多的,报考这些学校的话,成功的胜算可能会相对更大一些;除了这些,考生们还需要关注什么内容呢?自然分数线报录比是每个考生的重点关注,只有明确这些,才能给自己的择校一个明确的定位。
以下以近三年的复试录取情况为例
复旦大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 315-50-50-185 | 36 (360/321) |
2022年 | 护理 | 340-60-60-200 |
32 (374/340) |
2021年 | 护理 | 320-55-55-195 | 30 (392/322) |
中山大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年
| 护理 | 320-50-50-185 | 5 (355/320) |
2022年
| 护理 | 320-50-50-170 |
7 (376/331) |
2021年 | 护理 | 310-50-50-170 | / |
中南大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年
| 护理 | 315-50-50-150 | 33 (387/310) |
2022年
| 护理 | 345-55-55-170 | 22 (405/345) |
2021年 | 护理 | 310-50-50-150 | 18 (368/310) |
中国医科大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 310-50-50-133 | 96 (383/310) |
2022年 | 护理 | 310-50-50-133 | 58 (361/310) |
2021年 | 护理 | 299-41-41-123 | 45 (357/302) |
首都医科大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 320-50-50-180 | 18 (378/329) |
2022年 | 护理 | 350-60-60-190 | 5 (371/360) |
2021年 | 护理 | 314-50-50-180 | 5 (350/314) |
四川大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 330-55-55-165 | 10 (396/336) |
2022年 | 护理 |
350-60-60-180 |
11 |
2021年 | 护理 |
305-53-53-159 |
6 |
北京大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 310-50-55-180 | 12 (365/322) |
2022年 | 护理 | 320-55-55-180 | 10 (396/341) |
2021年 | 护理 | 310-55-55-180 | 10 (354/311) |
南方医科大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 320-50-50-117 | 41 (394/331) |
2022年 | 护理 | 340-50-50-129 | 60 (426/341) |
2021年 | 护理 | 299-41-41-123 | 35 (/302) |
山西医科大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 | 护理 | 308-39-39-117 | 112 |
2022年 | 护理 |
309-43-43-129 |
89 (375/310) |
2021年 | 护理 |
299-41-41-123 |
56 (379/325) |
浙江大学
年份 | 专业 | 分数线(总分-政治-外语-专业课) | 录取人数(最高分/最低分) |
2023年 |
护理 | 345-60-60-190 | 10 (385/346) |
2022年 |
护理 |
309-43-43-129 |
12 (391/376) |
2021年 |
护理 |
299-41-41-123 | 18 (375/310) |
考试题型
复旦大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、案例分析 |
中山大学 | (308)护理综合 | 单选、简答、案例分析 |
中南大学 | (308)护理综合 | 选择、判断、简答、论述、病例分析 |
中国医科大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、简答、案例分析 |
首都医科大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、病例分析 |
四川大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、论述 |
北京大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、简答、案例分析 |
南方医科大学 | (308)护理综合 | 单选、简答、案例分析 |
山西医科大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、案例分析 |
浙江大学 | (308)护理综合 | 单选、多选、案例分析 |
就业方向
护理专业就业方向有:各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、检验科护士、临床护理、预防保健、护理管理、高校老师、公务员等等。
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